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“读书无用论”属不良信息:一份征求意见稿的认定与细化
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简介 2025年6月13日,国家网信办发布关于征求《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法征求意见稿)》意见的通知。视觉中国|供图)使用网络黑话烂梗、诱导未成年人盲目追星的网络信息将得到进一步规制。2 ...
2025年6月13日,论属国家网信办发布关于征求《可能影响未成年人身心健康的不良网络信息分类办法(征求意见稿)》意见的通知。(视觉中国|供图)
使用网络黑话烂梗、信息诱导未成年人盲目追星的份征网络信息将得到进一步规制。
2025年6月13日,求意国家网信办发布关于征求《可能影响未成年人身心健康的见稿网络信息分类办法(征求意见稿)》(下称“分类办法”)意见的通知。
分类办法共10条,读书的认定细从可能诱发未成年模仿、无用可能影响未成年人价值观、论属诱导沉迷网络、不良不当使用未成年人形象和不当披露未成年人个人信息5个维度,信息对“可能影响未成年人身心健康的份征网络信息“做了进一步划分,并要求内容生产者和平台采取相应防范措施。求意
2024年世界互联网大会发布的《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,未成年网民规模已达1.96亿,互联网普及率97.3%。
作为《未成年人网络保护条例》的配套文件,分类办法弥补了粗略式列举不良信息类型的不足,并与未成年人保护制度体系相衔接。
不过,有学者指出,分类办法的落地,也有一些问题需要解决,包括如何界定“可能影响未成年人身心健康”的实质标准,对平台治理措施的评估机制该如何建设。
“读书无用论”属不良信息
什么是“可能影响未成年人身心健康”的网络信息?
2023年,国务
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